SCUOLA. HONSELL (OPEN FVG): NO A REGIONALIZZAZIONE, CREA SQUILIBRIO
(ACON) Trieste, 5 mar - Venerdì 4 marzo al Centro Balducci si è
tenuta un'importante tavola rotonda dal titolo "Diritto allo
studio, istruzione e formazione: sistema nazionale o autonomie
differenziate?". Lo riferisce, in una nota, il consigliere
regionale di Open Sinistra Fvg, Furio Honsell. Organizzato da
Adriano Zonta del sindacato Flc-Cgil e dallo stesso Honsell, vi
hanno partecipato varie personalità politiche e del mondo della
scuola davanti ad un folto pubblico.
"L'assessore Alessia Rosolen - si legge ancora nella nota - ha
delineato il percorso che la Giunta Fedriga vorrebbe
intraprendere per regionalizzare l'Ufficio scolastico regionale,
al fine di una maggiore efficienza a suo avviso". Dianella Pez di
Sinistra Italiana e del Comitato nazionale No Autonomia
Differenziata, ha spiegato come "la regionalizzazione della
scuola, e quindi la gestione regionale del dimensionamento delle
classi, dei concorsi dei dirigenti e docenti ecc. sia l'obiettivo
di alcune delle più ricche regioni italiane (Veneto, Emilia
Romagna, Lombardia). Ha sottolineato come si parli ancora troppo
poco di questo processo di autonomia differenziata che in modo
nascosto sta diffondendosi nella parte più ricca del Paese".
"Sulla base della riforma del Titolo V della Costituzione - ha
proseguito Pez, come si legge nella nota - le regionalizzazioni
rischiano di scardinare l'equilibrio di un servizio che è un bene
comune fondamentale: la scuola pubblica. A seguito di
un'eventuale regionalizzazione non vedremo che crescere le
disparità nel nostro Paese. Ha espresso quindi forte contrarietà
e preoccupazione per il percorso avviato dalla Regione Fvg".
"Salvatore Spitaleri, membro della Commissione paritetica
Stato-Regione Fvg ha fornito i dettagli della proposta della
Giunta Fedriga attualmente presentata al Ministero. Enrico
Panini, ex vicesindaco di Napoli e sindacalista, ha spiegato come
la regionalizzazione dell'Ufficio scolastico regionale non offra
nessuna garanzia di un sistema più efficiente, perché quanto
conta davvero sono le risorse messe in campo sia riguardo al
personale che alle infrastrutture".
"Il dirigente scolastico del Marinelli Stefano Stefanel - si
legge ancora nel comunicato - ha sottolineato che sarebbe
necessaria maggiore attenzione al problema delle scuole in zone
montane e nel sistema delle certificazioni della formazione e
istruzione. Se di regionalizzazione di un servizio si deve
parlare allora questo deve essere l'educazione nella fascia 0-6
anni".
Furio Honsell di Open Sinistra Fvg ha condiviso "le forti
preoccupazioni per una regionalizzazione della scuola così come
da più parti viene interpretata in Consiglio Regionale". Citando
l'esempio dell'Università, "che negli ultimi decenni ha voluto
fare concorsi locali perdendo così molte opportunità di
allargamento degli orizzonti", ha ribadito che "nell'educazione,
nella ricerca e nella formazione i valori sono l'apertura e non
l'isolamento. Regionalizzare l'Ufficio scolastico regionale oltre
che inutile potrebbe invece essere il cavallo di Troia per un
processo analogo a quanto avverrebbe nelle altre regioni del
nord. Regionalizzare la scuola non porterebbe nessun beneficio ma
solo accrescerebbe il rischio di clientelismo e
dell'assoggettamento ai poteri politici locali".
Francesco Sinopoli, segretario generale Flc Cgil, ha ribadito "i
gravissimi rischi che il percorso di regionalizzazione della
scuola porterebbe all'intero sistema scolastico nazionale e ha
espresso il concetto che la formazione deve avere al centro il
giovane e non andare a traino delle aziende". Infine, Adriano
Zonta di Flc Cgil Fvg ha evidenziato che, "dato che la Regione
mette delle utili risorse sarebbe il caso di lavorare in sinergia
e in cooperazione piuttosto che in concorrenza di poteri, sarebbe
il caso che la Regione coordinasse l'offerta formativa e la
cooperazione tra le scuole, piuttosto che assistere ogni anno ad
una concorrenza, a volte anche sleale tra scuole: questo sì è un
compito che la Regione può già svolgere".
ACON/COM/fa